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sábado, 5 de junio de 2010
La educación es nuestro pasado nuestro presente y somos nosotros
El desempeño intelectual es la base fundamental del hombre, para poder alcanzar sus metas y objetivos. El ser humano necesita motivación, educación y buenas bases para su desarrollo intelectual, por lo que nos permite decir que una buena educación es la herramienta básica y fundamental del futuro de cualquier persona existente en el mundo.
Las diversas competencias que nutren a un estudiante permiten que su desempeño sea positivo y armónico a la hora de enfrentarse al mundo laboral, la universidad te da las bases fundamentales para desenvolverte en dicho ámbito laboral. Las competencias básicas también ayudan a los estudiantes a ver el mundo con otros ojos, a verlo con los ojos del esfuerzo y la dedicación, que la única manera de llegar a las cosas es por medio del conocimiento y la educación para luego resolver los conflictos que se presentan en la vida diaria.
El hombre ve por necesidad la manera de conocer, aprender y estudiar, para crecer intelectualmente en nuestro mundo, ya que conocer es vivir y aprender es equivocarse y volver a comenzar mejor; tan solo son pequeños tips que te ayudaran a salir adelante en todo aquello que hagas. Una persona se identifica por lo que es, los valores también son fundamentales en todo aquello que realices, si tu eres responsable, respetuoso, positivo, tolerante, demuestras amor por lo que haces, tendrás mucha mas oportunidad que otras personas que no lo tengan.
Los objetivos en la carrera de historia es poder ser un conocedor de todos aquellos sucesos que han marcado el mundo ya sean positivos o negativos, pero conocer acerca de la historia hace que el hombre se conozca a si mismo. No hay nada mas satisfactorio que conocer su pasado y conocerse a si mismo, las cosas pasan una ves pero viven siempre en la memoria de las mentes brillantes que liberan al mundo de un crudo o feliz pasado.
Para mi concepto la educación es lo mas importante que tiene las personas, se nutren de saberes previos para luego hacer las cosas de una forma correcta sin afectar a los demás, sin la educación seriamos un caos y analiza si así somos ahora que estudiamos, como seria si no lo haríamos.
Hoy doy gracias a la educación por lo que soy, por lo que sere y por lo que me espera por hacer, para eso es que estudiamos y nos educamos para saber quien somos y para que vivimos.
De: Juan Pablo Pérez Echeverri
carrera de historia:
jueves, 27 de mayo de 2010
La Historia analiza y comprende la realidad a través del estudio de los fenómenos del pasado, de las culturas, de sus manifestaciones sobresalientes y de las personas a través de los tiempos.Examina la evolución social, política y económica de la humanidad y los acontecimientos ocurridos en una o varias etapas de la vida de la sociedad.
Trabaja también en la recuperación, restauración y preservación del patrimonio histórico, que es el legado cultural de nuestros ancestros.
Características y aptitudes
Capacidad de análisis, creatividad e imaginación. Interés por conocer el pasado de la humanidad y de nuestro país.
Afición por las biografías. Amor por la lectura y la escritura. Preparación adecuada en Ciencias Sociales, en especial en Historia y Geografía.Temas frecuentes• Archivística
• Economía
• Estadística
• Geografía
• Historia Antigua, Medieval, Contemporánea, etc.
• Historia de América, Asía, Europa, etc.
• Historia de Colombia
• Métodos de investigación
• PaleontologíaCampos de acción y desempeño laboral• Para profesionales universitarios
Están capacitados para desempeñarse en docencia, en investigación y/o en la aplicación de sus conocimientos en empresas e instituciones oficiales o privadas.
Trabajan en colegios y/o universidades, como docentes. En institutos o equipos de investigación. En la organización, catalogación y manejo de archivos. En la elaboración y preparación de textos de enseñanza y de divulgación de la historia.
En gestión cultural asesoran instituciones sociales, medios de comunicación, Organizaciones No Gubernamentales, museos y bibliotecas.
| Región Antioqueña | Sede |
Gobierno Universitario:
El gobierno universitario de la U. de A. esta constituido principalmente por el Consejo Superior Universitario máximo órgano de gobierno, por el Consejo Académico máxima autoridad académica y por el Rector primera autoridad ejecutiva de la Institución.
Consejo Superior Universitario
El Consejo Superior Universitario es el máximo organismo de dirección y gobierno de la Universidad.11 Está integrado por el Gobernador del departamento de Antioquia, quien lo preside, el Ministro de Educación Nacional o su delegado, un representante del Presidente de la República, y representantes del Consejo Académico, profesores, estudiantes, Egresados, sector productivo, ex rectores, y el Rector de la Universidad, con voz y sin voto.11
Entre sus funciones esta crear y modificar los estatutos y demás normas universitarias, velar para que la Institución esté acorde con la ley.11Aprobar el presupuesto. Nombrar al Rector para un período de tres años, de candidatos presentados por los miembros de la Corporación y por el personal universitario.11 Establecer la estructura organizativa, con niveles jerárquicos, competencias y funciones, de las unidades del área administrativa de la Universidad, para que éstas constituyan un apoyo efectivo a las dependencias académicas y cooperen con ellas en las actividades que les son comunes.11
Así se conoce el campus y sede principal de la Universidad de Antioquia ubicado al norte en la dirección calle 67 Nº 53-108 de Medellín, inaugurado en 1969 (aun sin terminar). Es un conjunto de bloques arquitectónicos, ambiente amable y agitada actividad académica. La superficie de la Ciudad Universitaria tiene unos 287.467 m² y unos 133.942 m² de área construida,7 es generoso en zonas peatonales, áreas verdes y espacios abiertos. Alberga al Gobierno Universitario y las dependencias administrativas, e igualmente es la sede de nueveFacultades, tres Escuelas y tres Institutos. Además, contiene el Museo Universitario, el Teatro Universitario, la Biblioteca Central y la Unidad Deportiva, como atractivos artísticos se encuentra una gran variedad, como el mural de Pedro Nel Gómez, la escultura “el hombre creador de energía”, de Rodrigo Arenas Betancur, ubicada en la plazoleta central, entre otros.
Así se conoce al área que comprende a las facultades de las ciencias de la Salud de la Universidad, es decir, las Facultades de Enfermería (Bloque 30), Odontología (Bloque 31), Medicina (Bloque 32) y Salud Pública (Bloque 33). Todas esparcidas alrededor del Hospital Universitario San Vicente de Paúl.
Además en esta área se encuentra la Sede de Investigación Universitaria -SIU- (Bloque 34) donde se encuentran ubicados los grupos de investigación más prestigiosos de la Universidad en todas las áreas del saber, también se encuentra la sede de la IPS Universitaria que le presta servicios de salud a los miembros de la comunidad universitaria. El área se encuentra ubicada entre las Calles 61 y 64 y las Carreras 51 y 55.
Conocida también como el antiguo Liceo Antioqueño el cual estaba adscrito a la Universidad y prestaba los servicios educativos debachillerato, una vez éste es cerrado pasa a ser ocupado directamente por la Universidad de Antioquia. Ubicado al noroccidente en la dirección carrera 75 Nº 65-87 de Medellín, con una superficie de 89.436 m² y 14.086 m² de área construida,7 aunque es un espacio más pequeño en comparación con la Ciudad Universitaria, también es generoso en espacios abiertos, zonas peatonales y áreas verdes. La biblioteca de la Ciudadela Robledo es conocida por su Colección de Patrimonio Documental Conformada por documentos de medicina veterinaria y zootecnia, publicados antes de 1950 con gran valor histórico.
También dispone de una unidad deportiva, cuenta con un área de 12.200 m² aproximadamente,7 aunque es más modesta incluye dos canchas de fútbol con superficie en grama (aun que en realidad se trata más de una área flexible que los mismo estudiantes subdividen en mas canchas según sus necesidades); una piscina semiolímpica, dos canchas adaptadas para baloncesto y microfútbol y cancha debalonmano.7 La ciudadela alberga la Facultad de Ciencias Agrarias, la Escuela de Nutrición y Dietética y el Instituto de Educación Física. Además cuenta con la Clínica Veterinaria para grandes especies.
En sus inicios, la U. de A. concentró sus instalaciones en la ciudad de Medellín; pero a lo largo de las últimas décadas ha madurado enfatizando su carácter Departamental, y se ha fijado, dentro de sus propósitos fundamentales, proyectarse a las regiones del Departemento para ofrecer el servicio de la educación superior.
Para hacer efectiva su regionalización, la Universidad estableció en su estructura administrativa una unidad organizacional nombrada Dirección de Regionalización, que procede como conexión entre las unidades académicas y administrativas y las comunidades regionales, convirtiéndose en la entidad universitaria encargada de proponer políticas, orientar, motivar, promocionar y apoyar la regionalización. Además de otorgarse actividades directivas y de coordinación, la Dirección se encarga del apoyo logístico, financiero, de gestión y de asesoría, no solo en el nivel directivo de la estructura universitaria, sino además, en el nivel operativo del desarrollo de las actividades de docencia, extensión e investigación.
La Universidad cuenta con sedes en las localidades de Envigado, Puerto Berrío, Amalfi, Segovia, Yarumal, Santa Fe de Antioquia, Carmen de Viboral, Sonsón, Andes y Turbo, cubriendo así todas las regiones de Antioquia.9 Están inscritos unos 3.646 estudiantes (2006) en programas de pregrado y 26 en posgrados.10 Igualmente cuenta con la estación piscícola de San José del Nús (corregimiento del municipio de San Roque), cuatro haciendas situadas en los municipios antioqueños de Barbosa, Caucasia, San Pedro de los Milagros y Santo Domingo, y la Reforestadora San Sebastián, localizada en la depresión momposina.
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